4 июня 2013 года у преподавателя Горбенко Марины Георгиевны состоялся ОТКРЫТЫЙ УРОК по курсу «Основы композиции».

У студентов - пианистов I курса Колледжа в этом году появился новый предмет – «Основы композиции». Отличительная черта данного курса его эвристическая, творческая направленность.

Цель курса – самостоятельное индивидуальное творчество. Его задачи разнообразны: понять основы грамматических, синтаксических, процессуальных норм языка музыки, логику его организации и применить свои знания в практических заданиях, сохраняя при этом собственное «видение» и слышание музыки.

В течение года студенты обсуждали теоретические аспекты, анализировали музыку разных стилей, осваивали элементы композиторской техники.

Пианисты I курса презентовали свои творческие опыты и продемонстрировали индивидуальный путь освоения нового предмета - интереснейший путь от интуиции через анализ к осмысленной творческой практике.

Более тридцати композиций прозвучали в этот день. Студентов первого курса пришли поддержать пианисты, струнники и теоретики второго и третьего курсов.
А я с огромным интересом наблюдала процесс творческого развития студентов от композиции к композиции и была свидетелем реального прогресса их музыкального мышления. Вспомнилась оригинальная фоторабота «Прыжок в небеса», которую мне посчастливилось увидеть на выставке французского мастера фотографии…

Каждая линия и каждое красочное пятно, их соотношение и взаимодействие, утверждают, что творчество - лучшее, что есть у человека, когда эстетическое чувство не дремлет, когда мысль осеняется внезапно, без усилия (как вдохновение), когда приходят в движение и начинают загадочный прыжок-танец желание и интуиция, наблюдение и озарение...

И я верю, что такое яркое, творческое начало обучения первокурсников в Колледже послужит трамплином к новым успехам, победам и открытиям наших студентов!

Преподаватель курса «Основы композиции» М.Г. Горбенко

Отзывы студентов об открытом уроке…
«…Удивительная история – открытый урок закончился, а ты постоянно его вспоминаешь. Как же было здорово! Открытые эмоции, полный класс друзей, аплодисменты… Мне особенно запомнились композиции на тему: «Интонация и речь». Каждый показал оригинальный способ музыкального «разговора»: тонкая восточная поэтика звучала «В эскизе в светлых тонах» В. Саруханова, трагические коллизии были развернуты в «Диалогах» О. Задоя, А. Гайдей «нарисовал» картинку беседы в московском метро. Остроумно!»
Студентка 1 курса Фортепианного отдела Милена Науменко

«Я побывала на настоящем празднике! Видела, как подготовились ребята и как волновались перед презентацией своих сочинений. Это и понятно: пианисты выступали в роли композиторов! Ответственно и, одновременно, радостно! Я завидовала первокурсникам. Почему у нас не было такого предмета?»
Студентка 2 курса Струнного отдела Анастасия Аверьянова

«Удивительно, как точно ребятам удалось передать стилевые приметы в композициях по моделям. Царила атмосфера игры, карнавала, на котором присутствовали и Гайдн (пьеса Л. Чуровой), и Шуберт с Листом (романс Е. Абдулиной и композиция Е. Карповой), и Прокофьев со Стравинским ( «Весеннее скерцо» И. Ярчевского и «На ярмарке» В.Саруханова). Поздравляю, ребята!»
Студентка 3 курса Струнного отдела Анна Трухина

«Каждый год на лето я уезжаю к бабушке и дедушке в Грузию. Меня покорили грузинские храмовые молитвы, и я решил написать Мессу для трех виолончелей. Для себя решил: непременно буду участвовать в презентации. С друзьями мы показали две части моей Мессы на открытом уроке. Каждому композитору важно, чтобы его сочинения были услышаны. Ребята принимали тепло и были приветливы. Очень приятно».
Студент 2 курса Струнного отдела Феликс Антипов

Больше фото...